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Die A und O Stiftung f\u00f6rdert die JuniorAkademie Hamburg-Schleswig Holstein<\/h2>\n

Mit den Deutschen JuniorAkademien (DJA) wird seit 2003 ein au\u00dferschulisches Programm zur F\u00f6rderung besonders begabter und leistungsbereiter Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Sekundarstufe I in Deutschland etabliert. Inhalte und Gestaltung des Schulunterrichts werden den F\u00e4higkeiten und Neigungen dieser Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler oft nicht hinreichend gerecht.<\/p>\n

Das Konzept der DJA, das sich am Konzept der Deutschen Sch\u00fclerAkademie (DSA)<\/a> orientiert, geht hier \u00fcber die M\u00f6glichkeiten der Schule hinaus. Die Deutschen JuniorAkademien werden f\u00fcr einzelne Bundesl\u00e4nder in den jeweiligen Sommer- oder Herbstferien angeboten und von regionalen Tr\u00e4gern veranstaltet. Merkmale wie Gr\u00f6\u00dfe, Dauer oder Art der Durchf\u00fchrung k\u00f6nnen variieren. Auch die Strukturen der Akademien, die Teilnahmevoraussetzungen, der Ablauf der Bewerbung, die Kosten, die M\u00f6glichkeiten zu Kostenerm\u00e4\u00dfigung bzw. -erlass etc. sind unterschiedlich. In der Regel dauern die Akademien durchg\u00e4ngig zwischen 10 und 16 Tagen. Zugangskriterien sind nachgewiesene Leistungen im schulischen oder au\u00dferschulischen Bereich, meist gutachtliche Empfehlungen von Schulen oder Erfolge in intellektuell anspruchsvollen Wettbewerben.<\/p>\n<\/div>\n

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So empfohlene Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen sich jeweils zur Teilnahme an der JuniorAkademie ihres Bundeslandes bewerben. Genauere Hinweise auch zum Ablauf der Akademien sind den jeweiligen Programmen<\/a> zu entnehmen. Die Deutschen JuniorAkademien bieten den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eine intellektuelle und soziale Herausforderung, die ihnen neue, weitreichende Erfahrungen vermittelt. Sie f\u00fchren in grundlegende Methoden der jeweiligen Fachdisziplin ein und regen zum interdisziplin\u00e4ren Denken und Arbeiten an. Sie erm\u00f6glichen die Begegnung mit Gleichaltrigen, die ebenso besondere F\u00e4higkeiten und Interessen in unterschiedlichen Bereichen besitzen. So lernen die Teilnehmenden andere, neue Denkans\u00e4tze kennen, blicken \u00fcber den Horizont der bisherigen Lebens- und Erfahrungswelt hinaus und werden an die Grenzen ihrer Leistungskraft herangef\u00fchrt. Neben der intensiven, von Tutoren angeleiteten Arbeit kommen aber auch Sport, Spiel, Musik, Exkursionen und Zeit zum gegenseitigen Kennenlernen nicht zu kurz.<\/p>\n

Die Entwicklung des Programms der Deutschen JuniorAkademien wird koordiniert von der Bildung & Begabung gemeinn\u00fctzige GmbH<\/a>. Die konkreten Planungen der Akademien werden mit den betreffenden Bundesl\u00e4ndern und den Tr\u00e4gern der einzelnen JuniorAkademien abgestimmt. Die Deutschen JuniorAkademie haben sich auf bestimmte, von der Kultusministerkonferenz 2006 zustimmend zur Kenntnis genommene Qualit\u00e4tsmerkmale<\/a> verpflichtet, die einen hohen p\u00e4dagogischen Standard sicherstellen.<\/p>\n

Text\/Quelle: http:\/\/www.deutsche-juniorakademien.de<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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